孩子不爱阅读是因为家长_孩子不爱阅读是怎么回事

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阅读，不光能让宝宝快速发育，也能为了提前让宝宝培养一个好习惯。但是有些宝宝却不怎么爱阅读，那么这是怎么回事？一起来看看吧。

周末几个妈妈聚在一起，话题自然是围绕着自己家的孩子。小欣一脸愁容，却又带着寻宝一样的期待问大家：

我家孩子5年级了，不爱看书，现在语文试卷上阅读理解又那么难，没有一定的阅读量真的难以理解。

可是孩子语文成绩越差，就越不想看书，越不想看书，成绩就越难上去，简直就是个恶性循环。你们都是如何引导孩子喜欢上阅读的呢？

孩子小时候还很乖，我指着一个字一个字读给他听，他还能乖乖坐着。但是，现在长大了，感觉已经说不动他了。怎么办呢？

说完，小欣深深地叹了一口气。

良好的阅读习惯，可以帮助孩子提高词汇量、放飞孩子想象力，促进孩子理性思考，提高逻辑思维能力。

同时，阅读是可以陪伴孩子一生，成为他以后的人生中的智慧与修养的一部分。

很多人在培养孩子阅读习惯时，却存在着这样一个误区，一拿起书时就指着一个字一个字读给孩子听，希望通过这个办法能让孩子认识更多字。虽然这是一个认字的好方法，却不一定对所有孩子适用。

壹

对0-3岁的小朋友，应以引导孩子看画面为主

对于1周岁左右的孩子，他们的“看”书，可能是撕书，他们的“读”书，可能是莫名其妙的咿咿呀呀。

比起指字认字，让书成为孩子生活中可以自由探索的一部分更重要。

这个阶段的小朋友最常见的书籍就是绘本。绘本大多图像精美，又富有想象力。引导孩子观察图像并表达出来，不仅可以促进语言启蒙，还可以放飞孩子的想象力，锻炼孩子的感知力。

贰

培养阅读习惯的起点，应该是增加阅读的趣味性

所有研究大脑的报告大概都会达成一个共识：大脑喜欢有趣的事情、有色彩的图像。培养孩子阅读习惯也是一样。

如果光是指着字读，很难融入情感、脱离文字创造夸张的效果。孩子也容易慢慢地失去阅读的兴趣，而被其它事物所吸引。

叁

亲子阅读不应该是一个人的独角戏，而是亲子之间的互动

爸爸妈妈指着书读，主要的阅读工作都由家长承担了。虽然我们强调与孩子一起阅读的重要性，但是应该尽可能地把孩子融入到这个阅读过程中。

比如，孩子指着字，爸爸妈妈读；再比如，脱离文中的书写顺序，问问孩子，你看到了什么呀？你猜发生了什么故事呢？你觉得这只熊会说什么呢？在与孩子的互动过程，孩子的阅读胃口和成就感就会不断被吊起。

培养孩子阅读习惯有很多种方法。找出适合孩子年龄段的方法，激发孩子的兴趣，促进孩子融入进阅读过程中，是培养孩子阅读习惯的基础。

同时，在这个过程中，鼓励孩子、以身作则，相信你和孩子都会享受这个过程。

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