[英法研究生留学需要考雅思还是托福]英法研究：专业托婴vs亲友照顾，前者让宝宝人际、情绪发展较佳

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家有婴幼儿的夫妻若都得工作，势必面临托育选择。英法最近的研究，比较「专业托婴」和「非专业托婴」当中的宝宝，发现专业托婴人员对于婴幼儿发展有益，宝宝长大入学后，人际、情绪发展表现更佳。

发表于最新一期英国《流行病学与小区卫生期刊》（Journal of Epidemiology & Community Health）的最新研究指出，专业托婴更有益婴幼儿身心发展，同时有助父母安心投入劳动力市场，可谓家庭、企业、政府三赢，呼吁政府以政策帮助家长负担专业托婴。

本研究主要是比对「请亲友长辈帮忙照顾小孩－－非专业托婴」，以及「送托托婴中心－－专业托婴」的情况，虽然没有针对家长自己照顾小孩的情况比对，但仍有几个重要发现：第一，亲友长辈未受过专业训练，多数对于照顾婴幼儿的观念是「喂饱就好」，但专业托婴中心工作者经过严格训练，会提供有益婴幼儿发展的教学活动。第二，在没有专业托婴的情况下，养育婴幼儿的责任主要由母亲承担，但专业托婴让父母均可安心投入劳动力市场，有助职场性别平等。

本研究也发现，与没有受过托婴专业训练的亲友长辈相比，专业托婴人员照顾之下的婴幼儿，3岁以后的社交技能较好、行为问题较少。另一方面，3岁以前由「非专业托婴」照顾超过一年以上的幼儿，多数入学后社交技能较为落后。

过去有研究显示，专业托婴有助婴幼儿的语言及思考能力发展，并进一步影响入学后的学习表现。为了近一步证明这一点，研究员取样1,428名英国及法国的婴幼儿，分析他们的托育情形及日后的健康与发展。

研究员指出，取样这两个国家的原因是，英国及法国的专业托婴都较为普及、质量良好，而且开放给公众；同时不论托婴与否，多数（97%）婴幼儿都在3岁入学，这样的背景很适合来进行专业托婴对婴幼儿身心发展的研究。

参与研究的1,428名婴儿当中，有636名（44.5%）由家长请保母在家照顾，367名（约26%）由专业托婴中心照顾，425名（约30%）由长辈或亲友照顾。不过，英法国情制度和台湾不同，在家保母与专业托婴最大差异在于，专业托婴中心照顾者必须经过专业训练并持有证照，一般在家保姆则无。

研究员追踪他们的发展至8岁，参与研究的家庭在孩子4个月、8个月、1岁、3岁、5岁半、8岁时各需参与一次深度访谈。研究员以25个项目来分析这些孩子的成长，着重行为及情绪发展，发现由专业托婴照顾的孩子，入学后人际技巧最好、交友最容易、注意力最集中。

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